▇机构简介
小橡树儿童发展中心，是小橡树0-99 岁教育社区的重要组成部分。秉承小橡树以儿童为中心，让教育回归育人本质的原则，致力于培养适应未来社会的世界公民。以青少年志愿者为执行主体，搭建公益平台，从救助弱势群体到推进教育公平，尝试打破教育壁垒，让人生起点各异、生活在不同断面的孩子们突破封闭，相识相处，实现资源共享。同时，以小橡树家长社区为核心，将充满善意的教育生态圈辐射更多社群，实现个体的自我价值，为社会带来善意改变。
▇项目介绍
1、为武汉加油
2020年新冠疫情突然爆发，小橡树家长组建微信群，此群是0-99岁社区抗疫捐助大本营。主要捐助如下：联合清华大学93级校友向湖北省11家医院、医疗队和指挥部捐赠约2,138套防护服（含隔离衣）、4,520只医用防护口罩、806只医用护目镜以及1台呼吸机等医疗物资和生活用品。小橡树社区向湖北省的17家医院、科室和医疗队捐赠了20台乐普家用/医用制氧机、889件速干衣短袖、13,600件各式高蛋白熟食、2台小米1S对讲机以及440片进口水胶体敷贴。推动资源对接。联动2家企业资源，协助3个捐赠团队和许多家庭进行捐赠资源对接。
小橡树准备为武汉邮寄捐赠抗疫物资
武汉反馈接收函
鄂州市中心医院收到抗疫物资的反馈函
2、助力乡村教育
小橡树助力乡村教育项目针对国内经济欠发达地区的乡镇村级幼儿园，支持幼儿园应对教学水平低、活动匮乏等现实问题，推动乡村和城市的教育公平。本项目由“公益图书馆”和“奥尔夫音乐教师培训”两个部分组成。
在公益图书馆建设过程中，全部以青少年志愿者自发行动为主，从图书募集、图书整理、幼儿园实地建馆三部分构成。一方面期望通过阅读为山村幼儿园的孩子打开通往外部世界的窗户，另一方面，也期望小志愿者们通过参与项目培养公益力，提高解决问题的能力。
小橡树已经在全国建设15家公益图书馆
乡镇幼儿园孩子们在看书籍
小橡树老师在乡镇幼儿园进行奥尔夫活动
截止到2020年12月31日，小橡树助力乡村教育已经改善7000+名幼儿的教育资源；培训900名乡村基层教师。
3、青少年文博志愿活动
项目成立于2016年3月，青少年志愿者在各大博物馆和社区开展文化讲解活动。小橡树每年都会根据展览现场服务情况，面向社会不定期进行招募，不断补充完善志愿者团队。目前小橡树签约的志愿者91人左右，平均年龄12岁。
南长河运河小志愿者们集体合影
小志愿者在博物馆讲解
小橡树期望通过博物馆志愿讲解，点燃青少年对博物馆的热情，锻炼口才与胆识，提高文化素养，培养志愿精神。目前小橡树文博志愿者讲解服务时长共计546小时。
4、社区募书
资料显示，我国的城镇儿童，拥有着童书资源的88.9%，而另外一半的农村儿童，只拥有童书资源的11.1%，农村留守儿童“阅读缺失”、“陪伴缺失”问题严重！
小志愿者在募集图书
为了给留守儿童提供有品质的童书，改善童书资源匮乏的现状，小橡树每年举办图书募捐活动，呼吁全社会关注农村儿童阅读缺失现状。小橡树社区募书项目，由小学一年级以上儿童发起，在自己家社区或学校号召为乡镇村儿童募捐图书。
小志愿者们在募集图书
小橡树把募集的图书，经过筛选、消毒、整理、分类、封箱，邮寄到全国各地的小学、幼儿园和社区，邮寄的地区包含甘肃、河北、河南、云南、贵州、陕西、广西、湖南、山西等。捐赠的绘本和课外阅读读物将近30000本，受益儿童20000多人。极大地丰富乡镇农村儿童的精神世界。
5、99公益行走
善行公益行走项目始于2017年，这是一个公益和运动相结合的大型户外公益徒步活动。项目分为“爱走者”和“99公益行走”两个部分。爱走者是每个月行走一次，第一个月行走2公里，第二个月行走4公里，逐月递增，第9个月行走10公里。99公益行走是每年9月9日，小橡树通过组建队伍积极参与公益行走活动，为小橡树助力乡村教育项目筹集项目资金，坚信“每一步都会带来改变”，动员身边的人以实际行动支持公益，助力贫困地区儿童的全面发展。
小志愿者们在99活动墙前拍照合影留念
每年募集资金满足当年对基层幼儿园教师开展绘本阅读指导、奥尔夫音乐培训，且持续为项目园提供线上阅读培训和各项活动以及公益图书馆后续运营维护。
6、海洋守护
海洋守护者项目是6个青少年发起，2020年8月成立，致力于唤起公众海洋保护意识的公益项目。已经完成了初步的项目规划，基本完成未来进行海洋保护宣讲的视频制作。
小志愿者们在海洋馆宣传保护海洋
项目组成员设计并制作环保袋、T恤、宣传页，2021年4月项目组在北京海洋馆进行海洋环保宣讲。2021年6月项目组在顺义和乐成中心等多家公益集市参加公益义卖。宣传普及海洋环保问题，保护海洋环境有利于促进我国经济的增长，有利于保证人的生存和发展。
7、社区小读伴
社区小读伴项目始于2016年初，是小橡树为缺少资源的儿童提供免费英语辅导的公益项目。小橡树向项目提供的支持包括定期的线上督导及线下探访，辅助开设新站点，以及针对具体活动提供资金支持。
社区小读伴项目由志愿者辅导社区内的学龄儿童进行英语阅读。志愿者均由初中以上英语较好的学生担任，受助者均为社区内希望提高英语学习能力的学龄儿童。志愿者利用英语阶梯读物及辅助英语阅读材料，采用一对一、或一对多陪伴阅读的形式，帮助受助者实现能够进行独立阅读英文读物的目标。
小志愿者在进行一对一辅导
责任编辑：王雪莹
