北京市社会建设专项资金支持项目：弱势儿童帮扶红烛行动旨在帮扶北京贫困、流动人口、留守儿童等生活、教育质量较低的孩子们而专门组织开展的活动，是北京民办教育协会发挥其教育领域的优势而组织开展的教育关爱项目，从而改善这些孩子的教育环境，让他们更好地融入社会、提升能力、参与竞争、提高素质。

北京市社会建设专项资金支持的公益项目——红烛行动之“关爱打工子弟学生身心健康成长，融洽亲子关系”由北京北大方正软件技术学院组织实施。项目主要面向通州牛堡屯东升实验小学弱势群体儿童，通过结对帮扶和形式多样的主题活动来填补父母亲情缺失的空间；丰富弱势儿童校园生活。

通州牛堡屯东升实验小学的学生家长大多外出务工从事繁重的体力活动，工作时间长，休息时间少，很难有时间回来看望子女。他们一般以电话的方式与子女联系，所谈论的话题除了询问孩子的学习成绩，就是叮嘱孩子听话，往往忽视孩子的心理变化与思想道德状况。项目组针对此情况开展了结对谈心活动，为了了解每位弱势儿童心理状态，志愿者都会与各班的班主任询问沟通每位儿童近况和性格。然后选择有针对性的沟通方式和沟通内容。在每次谈心沟通活动中还有奖竞答的环节，在竞答的过程中使弱势儿童积极思考问题，促进弱势儿童思维发展提高了他们的求知欲。6场次的结对谈心活动对已经出现心理偏异或形成障碍的弱势儿童提供了一些简易有效的心理服务；促进了弱势儿童身心正常发展。

项目组结合弱势儿童的特点，按照贴近生活、贴近实际、精心设计了活动方案，项目还开展了素质拓展、知识竞猜等主题活动。通过开展寓教于乐的活动让弱视儿童了解学习日常交通法规、生活安全知识、日常健康护理等常识。在活动中还有奖品赠送环节，使得每个孩子都认真思考，积极举手抢答，而且这种方式可以巩固小朋友们学习的一些课本知识。很多积极回答的孩子们因为表现优异获得了比其他同学更多的练习本和棒棒糖等小礼物，而洋溢出开心的笑容。

项目共动员志愿者服务250余人次，组织各类活动约9场次，服务45小时，服务1200人次。

编辑：李丹 日期：2016-08-19