各位校长、各位老师，同志们：

大家上午好！

经过精心准备，第三期高校创新创业教育干训班今天正式开班了。在此，我代表中国民办教育协会高等教育专业委员会和北京民办教育协会，向参加此次培训的各位同志表示热烈地欢迎！

2013年10月，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，强调“调动社会资本力量，促进小微企业特别是创新型企业成长，带动就业，推动新兴生产力发展”。自此，创新创业成为了当下的时代风潮。2014年9月召开的夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理首次提出，要借改革创新的“东风”，在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新态势。

培养创新创业人才，教育要先行。创新型国家建设需要创新型人才和创新的教育培养模式，高校作为人才培养的摇篮，在建设创新型国家中具有不可替代的作用，知识创新、科技创新和制度创新等都离不开高等教育。高校要适应新形势，推动改革创新，提高教育质量。在此，我主要想讲以下几点：

一、要认清高校创新创业教育改革政策的新形势

党中央、国务院高度重视高校创新创业教育工作。党的十八大明确提出，要加大创新创业人才培养支持力度。习近平总书记多次做出重要指示，要求加快教育体制改革，注重培养学生创新精神，造就规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新创业人才队伍。李克强总理多次强调，“大众创业，万众创新”核心在于激发人的创造力，尤其在于激发青年的创造力。今年3月5日，李克强总理在第十二届全国人民代表大会第四次会议上的《政府工作报告》中提出，“强化创新引领作用，为发展注入强大动力”作为“十三五”时期主要目标任务之一。创新是引领发展的第一动力，必须摆在国家发展全局的核心位置，深入实施创新驱动发展战略。到2020年，力争在基础研究、应用研究和战略前沿领域取得重大突破，全社会研发经费投入强度达到2.5%，科技进步对经济增长的贡献率达到60%，迈进创新型国家和人才强国行列。《政府工作报告》还将“充分释放全社会创新创业潜能，着力实施创新驱动发展战略，促进科技与经济深度融合，提高实体经济的整体素质和竞争力”列为2016年重点工作，提出要构建大中小企业、高校、科研机构、创客多方协同的新型创业创新机制，扩大高校和科研院所自主权，砍掉科研管理中的繁文缛节。

2015年5月，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，从国家层面系统设计、全面部署，瞄准九项改革任务，推出30余条具体举措。明确从2015年起全面深化高校创新创业教育改革。2017年取得重要进展，形成科学先进、广泛认同、具有中国特色的创新创业教育理念，形成一批可复制可推广的制度成果，普及创新创业教育，实现新一轮大学生创业引领计划预期目标。到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加。这一目标既是深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神的具体体现，也与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的改革思路相吻合。

2015年12月，教育部就做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作发出通知，要求各地各高校把提高教育质量作为创新创业教育改革的出发点和落脚点，根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合。从2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程，对全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课，纳入学分管理。

2016年是“十三五”开局之年。《教育部2016年工作要点》中提出，要深入推进高校创新创业教育改革，把创新创业教育融入人才培养全过程各环节。推动高校完善创新创业教育课程体系，面向全体学生开发开设纳入学分管理的创新创业课程，推出一批资源共享的创新创业教育在线开放课程。推动高校完善教学管理制度，建立创新创业学分积累与转换制度。建设全国万名优秀创新创业导师人才库。配合实施好“大学生创业引领计划”，办好全国大学生创新创业大赛等各类赛事。推动建设大学生创新创业服务平台。推动各地建立大学生创业孵化园。建设一批高校实践育人创新创业基地。

二、要认清高校创新创业教育改革的重要意义

当前，深入推进高校创新创业教育改革是高等教育改革发展的重要任务。我们要充分认识深化高校创新创业教育改革的重要意义，加快创新创业教育改革步伐，全面提高人才培养质量，努力造就“大众创业，万众创新”的生力军。

1、深入推进高校创新创业教育改革是加快实施创新驱动发展战略的迫切需要。习近平总书记鲜明指出，创新是引领发展的第一动力。人是创新最关键的因素，创新驱动实质上是人才驱动。高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，理应承担起时代赋予的新使命，把思想和行动统一到中央的决策部署上来，深入推进创新创业教育改革，不断提升支撑创新驱动发展的能力和水平。

2、深入推进高校创新创业教育改革是加快推动高等教育改革发展的迫切需要。党的十八大以来，高等教育改革发展取得历史性成绩，为提升人力资本素质、服务国家现代化建设发挥了重要作用，人民群众在教育发展中拥有了更多的“获得感”。但与党和国家的要求以及国际先进水平相比，还有较大差距。因此，我们必须走好“内涵发展、质量提升”的关键步伐，抓住高校创新创业教育这个突破口，造就适应时代需要的创新创业人才。

3、深入推进高校创新创业教育改革是推动高校毕业生更高质量创业就业的迫切需要。就业是民生之首，而高校毕业生的就业是就业工作的重中之重。高校毕业生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。高校毕业生就业事关经济发展和民生改善大局，关乎社会安定稳定，党中央、国务院高度重视。习近平总书记、李克强总理多次作出重要指示，强调要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作，强化就业创业服务体系建设，落实高校毕业生就业促进计划，实施好大学生创业引领计划。

三、要深入推进高校创新创业教育改革

深入推进高校创新创业教育改革要紧紧围绕全面提高人才培养质量这个核心任务，遵循人才培养和人才成长规律，推动改革向纵深发展。面对国家的要求和任务，认真分析我们的利与弊，找出优势和差距，是非常重要的。我个人认为，民办高校在推进创新创业人才培养中有着非常好的优势和特点，首先，创新创业是培养学生一种面向社会需求和自我生存发展的能力，民办高校的拼搏和奋斗的精神和动力，对于学生的影响是明显的；二是民办的机制活，说干就干，行动快，见效快。三是主动对接市场的能力比较强，在技术技能培养方面基础较好。但是，民办高校确实建校时间短，与公办学校相比，整体实力薄弱，大多数学校在创新创业人才培养上意识不强，培养人才的路数不清，也有很多学校虽然有了很多工作基础，但是缺乏系统研究、思路不清，培养方案不完整，师资缺乏，亟待学习和提升。更重要的是，中国的教育制度从幼儿园开始创新意识和兴趣的教育是缺乏的，孩子们的学习开发的黄金时段是以被动的接受教育为主，应对升学考试为目的，因此，高等教育阶段要解决根子上的毛病是有一定的难度的。因此，针对高校创新教育的现状，高专委和北民协组织了培训班，2015年12月和2016年2月，我们分别在北京和广东举办了两期高校创新创业教育干训班，获得了参培学校领导和教师的好评，在社会上引起强烈反响。今天我们又共聚一堂，因此，希望：

1、转变教育思想，更新教育观念。要树立科学的创新创业教育理念，坚持立德树人，全面提高育人质量。要以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，把创新创业教育质量作为衡量办学水平的重要指标。

2、加快推进教育教学改革。要把创新创业教育融入人才培养体系，把激发学生的创新活力、挖掘创新潜能、提高创新创业能力作为改革的主要目标。建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色，创新创业类课程设置要与专业课程体系相融合，创新创业实践活动要与专业实践教学相衔接，积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。

3、大力推进协同育人。“协同”包括人才培养与社会需求间的协同，高校间的协同，高校与政府、社会、行业企业的协同，高校与国外大学、科研机构的协同。协同育人是深入推进高校创新创业教育改革的重要途径，是破解办学封闭、同质、低效以及优质办学资源相对不足等突出问题的重要制度创新。为此，高校要主动适应新产业、新业态、新技术发展，形成需求导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养结构。

4、提升教师创新创业教育教学能力。教师是学生成长的引路人和指导者，是深入推进高校创新创业教育改革的关键。建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍，引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，通过建立岗前培训、课程轮训、骨干研修、到行业企业挂职锻炼等一系列举措，不断提高教师创新创业教育的意识和能力。要改革教师考核与评聘制度，加强创新创业教育的考核评价，充分调动教师参与创新创业教育的主动性。

5、积极推进向应用型人才培养转变。大家都知道，2014年全国各类高等教育在学总规模达到3559万人，高等教育毛入学率37.5%，我国高等教育在学规模已经是世界第一，高校转型发展的根本问题就是解决好大学生不好用的问题，解决高校人才培养与经济和社会发展需求脱节问题，解决学生的专业技术能力问题。这个问题已经刻不容缓，再发展下去，世界第一大规模的高等教育在学规模就是泡沫，因此，学校应该从服务经济发展新常态、服务创新驱动发展的大局出发，切实增强对转型发展工作重要性、紧迫性的认识，把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来，全面提高学校服务区域经济社会发展和创新驱动发展的能力。

此次培训班，各省市高校积极踊跃报名参加，充分体现了大家对高校创新创业教育改革政策的高度重视。希望参加培训的各位同志统一思想、提高认识，切实增强学习培训的自觉性、主动性；珍惜机会，认真学习，结合各自的工作实际认真领会和思考。希望各高校要充分认识深化高等学校创新创业教育的重要意义，加快创新创业教育改革步伐，把创新创业教育改革真正落实到教学观念、培养模式等教育教学的关键环节中，落实到教师学生的教学和实践当中。

同志们，深入推进高校创新创业教育改革，事关高等教育改革发展，事关国家全局和民族未来。此次培训班的举办，将有助于推动高校构建创新创业环境体系，改革人才培养模式，建立系统务实的创新创业理论体系、课程体系、师资体系、实习实践体系等，从而培养学生的创新精神、创业意识和创业能力，提高人才培养质量，助力经济社会发展。

同志们，让我们团结起来，锐意进取，真抓实干，积极响应国家“大众创业，万众创新”的号召，落实国家有关高等教育的各项政策措施，开创高校创新创业教育改革新局面，为推动创新型国家建设、全面提高人才培养质量做出新贡献。

最后，祝大家学习愉快，身体健康！谢谢！

编辑：赵希 日期：2016-04-05